Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/10261/4646| Title: | Un acercamiento a la situación laboral y desarrollo profesional de los trabajadores de la información y documentación: la encuesta SEDIC 2006 |
| Keywords: | Profesionales de la información y documentación Desarrollo profesional Mercado de trabajo Encuestas Information science professionals Professional development Labour market surveys |
| Description: | [ES] Se presenta un resumen de los resultados de una encuesta realizada a los socios de SEDIC en 2006. Se analizan los datos con el objetivo de identificar la procedencia formativa y necesidades sobre la formación continua, la situación laboral y profesional, los diferentes perfiles existentes en la profesión y el grado de satisfacción en el puesto de trabajo que tienen los socios de SEDIC. Se comparan los resultados de la encuesta con la realizada en la misma asociación en 2001. Con ello, se pretende extraer conclusiones para mejorar nuestro conocimiento sobre la situación laboral y profesional en el sector de la Información y Documentación en España. [EN] The authors present a summary of the results obtained from a survey made to members of the professional association SEDIC in 2006. Data are analyzed with the aim of identifying origin and needs on continuous formation, labour and professional situation, different profiles in the profession and degree of job satisfaction of SEDIC members. The results are compared with the survey made in the same association in 2001, with the aim of drawing conclusions to improve our knowledge on the labour and professional situation in the sector of the Information Science in Spain. Peer reviewed |
| URI: | http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/10261/4646 |
| Other Identifiers: | In: Proceedings 10ª Jornadas Españolas de Documentación, pp. 383-391, Santiago de Compostela (Spain). http://hdl.handle.net/10261/4646 |
| Appears in Collections: | Digital Csic |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.