Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/115031Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | محمد علي الصميلي, حنان | - |
| dc.contributor.author | عبد القادر الزهراني, مهرة | - |
| dc.date.accessioned | 2014-04-27T07:58:00Z | - |
| dc.date.available | 2014-04-27T07:58:00Z | - |
| dc.date.issued | 2014-04-27 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/115031 | - |
| dc.description.abstract | بحث في أثر التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تكوين اتجاه إيجابي نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الثاني متوسط | ar_SA |
| dc.language.iso | ar_SA | ar_SA |
| dc.subject | التدريس - الذكاءات - تكوين - اتجاه - إيجابي - العلوم | ar_SA |
| dc.title | أثر التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تكوين اتجاه إيجابي نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الثاني متوسط | ar_SA |
| dc.type | Article | ar_SA |
| Appears in Collections: | أبحاث تربوية | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| أثر التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تكوين اتجاه إيجابي نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الثاني متوسط.pdf | 1.03 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.