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Title: Compreensão de termos científicos no discurso da ciência
Issue Date: 30-May-2013
Publisher: Sociedade Brasileira de Física
Description: Neste trabalho são feitas considerações sobre a importância da compreensão da linguagem científica e da metalinguagem envolvida no discurso científico de professores e alunos e são relatados os resultados de dois estudos efectuados com o fim de detectar o grau de compreensão dos estudantes do Ensino Secundário e do Ensino Universitário de termos vulgarmente usados nas aulas e nos textos de Física. Com base nos resultados destes estudos fazem-se algumas sugestões para uma melhoria da qualidade do ensino de modo a obter-se uma aprendizagem mais significativa.
URI: http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/1856
Other Identifiers: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-47442001000400011
http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=01024744&date=2001&volume=23&issue=4&spage=458
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