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http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/1929
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.creator | Veit E. A. | - |
dc.creator | Mors P. M. | - |
dc.creator | Teodoro V. D. | - |
dc.date | 2002 | - |
dc.date.accessioned | 2013-05-29T21:09:59Z | - |
dc.date.available | 2013-05-29T21:09:59Z | - |
dc.date.issued | 2013-05-30 | - |
dc.identifier | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-47442002000200014 | - |
dc.identifier | http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=01024744&date=2002&volume=24&issue=2&spage=176 | - |
dc.identifier.uri | http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/1929 | - |
dc.description | Apresenta-se uma forma de ensinar a segunda Lei de Newton usando-se a modelagem computacional, de modo que, além das tradicionais situações lineares, problemas mais reais e atuais possam ser tratados. Ilustra-se com o aplicativo Modellus, que permite ao usuário (aluno ou professor) explorar modelos matemáticos baseados em equações diferenciais ou em funções. Para as situações físicas discutidas, são fornecidas as equações, parâmetros e condições iniciais necessárias, de modo que o leitor que opte por outro aplicativo tenha plenas condições de desenvolver as atividades propostas. | - |
dc.publisher | Sociedade Brasileira de Física | - |
dc.source | Revista Brasileira de Ensino de Física | - |
dc.title | Ilustrando a Segunda Lei de Newton no Século XXI | - |
Appears in Collections: | Physics and Astronomy |
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