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http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/1991Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Silva Luciano Fernandes | - |
| dc.creator | Carvalho Luiz Marcelo de | - |
| dc.date | 2002 | - |
| dc.date.accessioned | 2013-05-29T21:20:30Z | - |
| dc.date.available | 2013-05-29T21:20:30Z | - |
| dc.date.issued | 2013-05-30 | - |
| dc.identifier | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-47442002000300012 | - |
| dc.identifier | http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=01024744&date=2002&volume=24&issue=3&spage=342 | - |
| dc.identifier.uri | http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/1991 | - |
| dc.description | Diversos setores organizados da sociedade têm chamado a atenção para as alterações provocadas pelo homem na natureza e, dentre estas, destacamos aquelas diretamente relacionadas à produção de energia elétrica em larga escala. O debate em torno desta questão limita-se, na maioria das vezes, aos meios técnicos e acadêmicos. Porém um grande número de pessoas vivencia os principais problemas decorrentes da utilização das diversas tecnologias de produção de eletricidade em larga escala. Dentre as propostas que procuram qualificar um grande número de pessoas para participar deste debate, destacamos o processo educativo. Neste sentido, considerando as sugestões presentes em atuais propostas curriculares, procuramos neste trabalho identificar e sistematizar os principais elementos das discussões ocorridas nos meios técnicos e acadêmicos, que versam sobre produção de energia elétrica em larga escala e a temática ambiental e que poderiam ser convertidos em conteúdo escolar. | - |
| dc.publisher | Sociedade Brasileira de Física | - |
| dc.source | Revista Brasileira de Ensino de Física | - |
| dc.title | A Temática Ambiental e o Ensino de Física na Escola Média: Algumas Possibilidades de Desenvolver o Tema Produção de Energia Elétrica em Larga Escala em uma Situação de Ensino | - |
| Appears in Collections: | Physics and Astronomy | |
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