Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/2283| Title: | Lo inaprehensible en la educación: El cuerpo |
| Keywords: | Cuerpo sujeto imagen deseo saber educación transicional Lacan Freud |
| Issue Date: | 30-May-2013 |
| Publisher: | Psikeba : Revista de Psicoanalisis y Estudios Culturales |
| Description: | El cuerpo juega un papel fundamental en el campo del saber y la educación. El saber actual sobre el cuerpo se fue construyendo en la modernidad a la par de una educación que la excluye. El cuerpo desde la educación es concebido desde lo útil al mercado, lo demás es rechazado, incluyendo como este cuerpo fundamenta el encuentro del sujeto y el otro. Este rechazo reglamenta cuerpos estáticos en sillas, quietos y disciplinado, lo que en últimas se traduce en adiestramiento y separación del conocimiento con lo corporal. La separación abrupta del conocimiento y el cuerpo va a traer consecuencias para el sujeto, por eso una de las tareas del psicoanálisis es poder romper con esa dualidad que sólo sirve para nombrar al cuerpo como un instrumento y no como aquello que construye un sujeto en el encuentro con el otro, vía imagen, deseo y palabra. La educación en este punto tendría que ayudar a incorporar y representar ese cuerpo para un sujeto y así facilitar ese encuentro con el otro. |
| URI: | http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/2283 |
| Other Identifiers: | http://www.psikeba.com.ar/articulos/JGA_cuerpo.htm http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=1850339X&date=2006&volume=0003&issue=&spage= |
| Appears in Collections: | Arts and Architecture |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.