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30-May-2013Introdução à mecânica dos "quanta" Parte I-
30-May-2013Dificuldades dos alunos na aprendizagem da Lei de Ampère, à luz da teoria dos modelos mentais de Johnson-Laird-
30-May-2013Um modelo para interações entre quarks: a redução não-relativística em modelos de potenciais-
30-May-2013Ondas do tipo sóliton em guias dielétricos-
30-May-2013Supresión de modos de vibración acústicos con un resonador Helmholtz-
30-May-2013Um modelo de pilha elétrica-
30-May-2013Contração de Lorentz, lei de Gauss e lei de Ampère-
30-May-2013Um experimento para medir velocidades como instrumento motivador no aprendizado de conceitos da ótica física-
30-May-2013Física no computador: o computador como uma ferramenta no ensino e na aprendizagem das ciências físicas-
30-May-2013Um novo projeto da SBF: física para o Brasil pensando o futuro do ensino de física no País-
30-May-2013Bohr: O arquiteto do átomo-
30-May-2013Tradução de uma obra de Gauss-
30-May-2013A contribuição francesa ao ensino e à pesquisa em geofísica no Estado da Bahia-
30-May-2013Análise de uma exposição científica e proposta de intervenção-
30-May-2013Análisis de los procesos de aplicación de las Leyes de Gauss y Ampère por estudiantes universitarios de España y Argentina-
30-May-2013Atividades experimentais no ensino de física: diferentes enfoques, diferentes finalidades-
30-May-2013Limite clássico da mecânica quântica-
30-May-2013A maçã e o biscoito da sorte-
30-May-2013O número de manchas solares, índice da atividade do sol-
30-May-2013Introdução a programas físico-matemáticos livres-
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