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30-May-2013Manager im Deutschunterricht und Studenten in Unternehmen. Erfahrungen mit einem fachbezogenen Projektunterricht-
30-May-2013Interpreting successful lingua-franca interaction. An analysis of non-native-/non-native small talk conversation in English-
30-May-2013Fokusdomäne von Gradpartikeln im Deutschen und Russischen-
30-May-2013Zur Bedeutung von 'geschweige (denn)'-
30-May-2013Ein Beitrag zur Partikelanalyse - Beispiel: 'doch'-
30-May-2013Die Partikel 'allein'. Klassifizierungs- und Bedeutungsprobleme-
30-May-2013Verschiedene Arten der Art und Weise: zu ihrer Positionierung im Deutschen und Englischen-
30-May-2013Some considerations on the structure of VP in Italian: Manner adverbs, movement patterns and the interpretation of indefinites-
30-May-2013Objektklitika und Informationsstrukturierung im Bulgarischen-
30-May-2013Zur Geschichte von Partikeln: russisch 'uzhe' und 'uzh'-
30-May-2013Lexikalische, syntaktische und prosodische Mittel der Differenzierung von KONTRAST und KORREKTUR am Beispiel des Slowakischen-
30-May-2013The Usefulness of the Concept of Competence in Explaining Language Shift-
30-May-2013Rußlanddeutsche Jugendliche in Meckenheim oder Der Zusammenhang von Sprache und Identität-
30-May-2013Selbstidentifikation via Varietätengebrauch. Sprachverhalten und Spracheinstellungen in der Berliner Sprachgemeinschaft der 90er Jahre-
30-May-2013On the Description of National Varieties: Examples from (German and Austrian) German and (English and American) English-
30-May-2013Was Hänschen nicht lernt... Der Streit um die Sprache in der Schule als Manifestation des kastilisch-katalanischen Sprachkonflikts-
30-May-2013Der Sprachkontakt Französisch - Katalanisch im Roussillon-
30-May-2013Die soziolinguistische Situation von Chilenen deutscher Abstammnung-
30-May-2013Schwedisch als die zweite Nationalsprache Finnlands: Soziolinguistische Aspekte-
30-May-2013TestDaF oder ZOP? Welche Prüfung sagt mehr über die Studierfähigkeit aus?-
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