A teoria e a prática: a questão da diferença  no discurso sobre e da sala de aula

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Title:	A teoria e a prática: a questão da diferença no discurso sobre e da sala de aula
Keywords:	Lingüística Aplicada Discurso da Sala de Aula Teoria-Prática
Issue Date:	30-May-2013
Publisher:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP
Description:	O principal objetivo deste artigo é questionar a relação entre teoria e prática ou pesquisa básica e pesquisa aplicada no âmbito da Lingüística Aplicada e do discurso de sala de aula. Para isso, foram analisados textos teóricos, aulas gravadas e transcritas, bem como opiniões de professores e alunos sobre leitura e escrita. Os resultados mostraram que: 1) a prática nãoé a aplicação direta de dados teóricos: a relação com a teoria não é tão simples quanto alguns lingüistas aplicados parecem acreditar devido à ação do inconsciente na constituição do sujeito; 2) a conceitualização dos dados teóricos se dá confusa e desordenadamente atravessada por experiências e conhecimentos pessoais de toda ordem (prática). Pretende-se ainda problematizar o caráter secundário da prática ou da aplicação diante da teoria.
URI:	http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/4668
Other Identifiers:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44501998000100003 http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=01024450&date=1998&volume=14&issue=1&spage=33
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