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DC FieldValueLanguage
dc.creatorMEY Jacob L.-
dc.date1998-
dc.date.accessioned2013-05-30T11:38:33Z-
dc.date.available2013-05-30T11:38:33Z-
dc.date.issued2013-05-30-
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44501998000200003-
dc.identifierhttp://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=01024450&date=1998&volume=14&issue=2&spage=331-
dc.identifier.urihttp://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/4728-
dc.descriptionBaseado no trabalho de Bourdieu e outros, este artigo estende o uso da metáfora da voz para o discurso da sociedade, em que as vozes individuais representam as formações sociais e os seus sub-discursos específicos. O discurso do letramento, em particular, é focalizado como um exemplo de tal formação, no sentido de que a sua presença versus a sua ausência é concebido como sendo o que define os que estão dentro ou fora do discurso próprio - uma voz iletrada não é percebida como sendo uma voz apropriada. A tensão dialética entre o fenômeno do iletramento e os esforços remediais do letrado de dar voz àqueles que não a têm, reflete as dificuldades enfrentadas pelos discursos emergentes e ressalta a importância de uma luta que é dos oprimidos e não de educadores bem intencionados e ativistas políticos. São focalizadas no artigo as exigências e as limitações inerentes aos esforços recentemente feitos para inserir o discurso do iletrado dentro de um discurso social próprio e são também sugeridas novas maneiras para se entender e se lidar com o problema do letramento em um país em desenvolvimento.-
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP-
dc.sourceDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada-
dc.subjectLetramento-
dc.subjectComunicação intelectual em língua materna-
dc.subjectPragmática-
dc.titleAs vozes da sociedade: letramento, consciência e poder-
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