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http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/5107| Title: | Uma experiência de assessoria docente e de elaboração de material didático para o ensino de produção de textos na universidade |
| Keywords: | transposição didática gênero seqüência didática interacionismo sócio-discursivo artigo de opinião |
| Issue Date: | 30-May-2013 |
| Publisher: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP |
| Description: | Este artigo tem o objetivo de relatar e analisar, com base no interacionismo sócio-discursivo, parte de uma experiência de assessoria docente voltado para o ensino de produção de textos na universidade, em que assessores e professores se concentraram na elaboração de material didático apropriado para esse nível de ensino; mais especificamente, na construção de uma seqüência didática dirigida para o ensino da produção de textos pertencentes ao gênero artigo de opinião. Nele são apresentadas as diferentes etapas e análises realizadas para esse trabalho, os problemas teóricos e interacionais enfrentados, assim como as respectivas soluções, para, enfim, chegarmos a conclusões sobre o trabalho de assessoria e sobre os procedimentos utilizados para a elaboração do referido material didático. |
| URI: | http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/5107 |
| Other Identifiers: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502000000100001 http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=01024450&date=2000&volume=16&issue=1&spage=1 |
| Appears in Collections: | Languages and Literatures |
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