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DC FieldValueLanguage
dc.creatorBeatriz Consuegra Lezcano-
dc.creatorVladimir Caballero Camejo-
dc.date2010-
dc.date.accessioned2013-05-30T12:46:21Z-
dc.date.available2013-05-30T12:46:21Z-
dc.date.issued2013-05-30-
dc.identifierhttp://avanzada.idict.cu/index.php/avanzada/article/view/23-
dc.identifierhttp://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=10293450&date=2010&volume=3&issue=1&spage=-
dc.identifier.urihttp://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/5403-
dc.description<span style="font-family: Arial;"><p>Varadero, por su parte, no est&aacute; exento del paulatino deterioro que ha ido sufriendo la playa debido a causas naturales y antr&oacute;picas, por lo que se ha decidido poner en pr&aacute;ctica un plan de medidas para proteger su entorno. Con este fin y bas&aacute;ndose en los estudios realizados por el Instituto de Oceanolog&iacute;a fundamentalmente, la Delegaci&oacute;n Territorial del CITMA en Matanzas en coordinaci&oacute;n con el Ministerio del Turismo, han llevado a cabo la ejecuci&oacute;n pr&aacute;ctica de dicho plan, el cual comprende varios aspectos como son: la protecci&oacute;n a instalaciones tur&iacute;sticas priorizadas, la eliminaci&oacute;n de las extracciones de arena en la duna y la parte sumergida de la playa, la demolici&oacute;n de las construcciones sobre la duna, la orientaci&oacute;n para la construcci&oacute;n de las nuevas instalaciones m&aacute;s acordes al entorno y la regeneraci&oacute;n y el mantenimiento peri&oacute;dico a los sectores m&aacute;s afectados, as&iacute; como la informaci&oacute;n de todas estas acciones a trav&eacute;s de un programa de Educaci&oacute;n Ambiental dirigido al personal del turismo y a la poblaci&oacute;n en general.</p></span>-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET Matanzas)-
dc.sourceAvanzada Científica-
dc.subjecteducación ambiental-
dc.subjectplayas-
dc.titleAlternativas para la recuperación y mantenimiento de playas, su relación con la educación ambiental. Varadero, una experiencia.-
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