Den mediepædagogiske udfordring

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/5539

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Jørgen Bang	-
dc.date	1989	-
dc.date.accessioned	2013-05-30T13:00:17Z	-
dc.date.available	2013-05-30T13:00:17Z	-
dc.date.issued	2013-05-30	-
dc.identifier	http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/mediekultur/article/view/826	-
dc.identifier	http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=19019726&date=1989&volume=5&issue=11&spage=	-
dc.identifier.uri	http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/5539	-
dc.description	I denne korte artikel advarer Jørgen Bang mod, at undervisningen i medier skal vende tilbage til den afstandtagende indholdskritik. Det sker bl.a. under indtryk af Neil Postman´s danske udgave af "Amusing Ourselves to Death". Hans synspunkt er, at receptionsforskningens spæde forsøg på at forstå elevernes mediebrug bør fastholdes, hvis medieundervisningen skal have nogen samfundsmæssig funktion.	-
dc.language	dan	-
dc.publisher	SMID - Society of Media researchers In Denmark	-
dc.source	MedieKultur : Journal of Media and Communication Research	-
dc.title	Den mediepædagogiske udfordring	-
Appears in Collections:	Social Sciences

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

DSpace JSPUI