Une approche discursive de la classe de langue étrangère en tant que lieu de travail

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Title:	Une approche discursive de la classe de langue étrangère en tant que lieu de travail
Keywords:	Discours de la classe Énonciation Travail
Issue Date:	30-May-2013
Publisher:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP
Description:	Cet article est centré sur l'analyse des discours de la classe de langue étrangère dans une situation particulière: l'enseignement du français comme langue professionnelle. Notre but sera de dégager des marques énonciatives qui contribuent à cerner la nature du travail réalisé en classe à travers la construction collective d'un texte entreprise par les acteurs de la scène didactique, enseignant et apprenants. Pour ce faire, nous interrogeons ces discours de la classe sous une triple optique: tout d'abord, l'opposion qui se vérifie entre travail collectif X travail individuel; ensuite, la double fonction exercée par le langage dans un tel contexte, à savoir langage en tant que travail X langage sur le travail; finalement, la distance qui se creuse entre travail prescrit X travail réel.
URI:	http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/5576
Other Identifiers:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502003000100006 http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=01024450&date=2003&volume=19&issue=1&spage=155
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