Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/5599Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Henrik Dahl | - |
| dc.date | 1991 | - |
| dc.date.accessioned | 2013-05-30T13:06:23Z | - |
| dc.date.available | 2013-05-30T13:06:23Z | - |
| dc.date.issued | 2013-05-30 | - |
| dc.identifier | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/mediekultur/article/view/894 | - |
| dc.identifier | http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=19019726&date=1991&volume=7&issue=15&spage= | - |
| dc.identifier.uri | http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/5599 | - |
| dc.description | Mange tror, at radioen som medie er på vej ud. Hvis man ser på lytter- tallene, er dette ingenlunde tilfældet. Henrik Dahl, der er tidligere forsk- ningskonsulent i Danmarks Radio, gennemgår her dels de metoder der anvendes ved indsamling af lyttertal og dels udviklingen i radiolytning fra 85-89. I denne periode er radiolytningen totalt set øget ganske betydeligt, dog især pga. lokal(nær-)radioerne. Men jvf. Stefan Samsøe-Petersens artikel i dette nummer, så har DR især mistet unge lyttere. Dahls artikel berører ikke ændringer i lytteomstændighederne, dvs. lyt- ningens "kvalitet". I dag høres radio - modsat tidligere - først og fremmest sammen med andre gøremål. Dette forhold kan belyses ved at sammen- holde DR´s lyttertal med de fritidsundersøgelser som Socialforsknings- instituttet har foretaget i 1964, 75 og 87. De viser et stærkt faldende tids- forbrug, for radioen som primær aktivitet. | - |
| dc.language | dan | - |
| dc.publisher | SMID - Society of Media researchers In Denmark | - |
| dc.source | MedieKultur : Journal of Media and Communication Research | - |
| dc.title | Radiolytning i tal - og lytterundersøgelser | - |
| Appears in Collections: | Social Sciences | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.