Dialekt und Standardsprache im DaF-Unterricht. Wie Schüler urteilen - wie Lehrer urteilen

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/6107

Title:	Dialekt und Standardsprache im DaF-Unterricht. Wie Schüler urteilen - wie Lehrer urteilen
Keywords:	DaF German as foreign language dialect
Issue Date:	30-May-2013
Publisher:	European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences
Description:	In der wissenschaftlichen Diskussion wird in jüngster Zeit gefordert, regionale Varietäten des Deutschen stärker im DaF-Unterricht zu berücksichtigen. Mithilfe einer Fragebogenuntersuchung gehen wir der Frage nach, wie Unterrichtsbeteiligte die Relevanz regionaler Varietäten einschätzen. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass DaF-Lerner die Behandlung von Dialekt und Regionalsprache als wichtig erachten, die DaF-Lehrer dagegen stärker an der Vermittlung einer standardsprachlichen Norm interessiert sind. Die Thematisierung regionaler Varianz im DaF-Unterricht scheitert allerdings häufig auch daran, dass es nur unzureichende Unterrichtsmaterialien für die unterschiedlichen deutschsprachigen Regionen gibt. Wir schließen unseren Beitrag daher mit einigen Vorschlägen für die Unterrichtspraxis ab.
URI:	http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/6107
Other Identifiers:	http://www.linguistik-online.de/9_01/index.html http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=16153014&date=2001&volume=9&issue=2&spage=2
Appears in Collections:	Languages and Literatures

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

DSpace JSPUI