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Title: Algunas cuestiones sobre la formación de los investigadores en patrimonio construido
Issue Date: 1-Jun-2013
Publisher: Consejo Superior de Investigaciones Científicas - Instituto de Ciencias de la Construccion Eduardo Torroja
Description: The papers dealing with the built heritage submitted to the 1st Seminar on Construction Research, together with the keynote address and the conclusions reached in the final debate, provide a fairly representative overview of the present situation in Spain in this specific area of research: namely, intervention in buildings, monumental or otherwise. The author sustains that a field in which progress has been insufficient is in the establishment of the fundamental criteria for the specific training for professionals engaging in such research, i.e., architects, engineers and the like normally involved in this type of intervention, whose specific training is far from ideal. The author draws from his personal experience to propose criteria and academic content that may prove to be useful for the constructive renovation of such training.<br><br>Las comunicaciones presentadas sobre el tema del Patrimonio Construido de las I Jornadas de Investigaci&#243;n en Construcci&#243;n, junto con la ponencia general y las conclusiones a las que se llego en el debate final, dibujan un panorama bastante representativo de la situaci&#243;n actual en Espa&#241;a de este &#225;mbito particular de la investigaci&#243;n relacionado con la intervenci&#243;n sobre edificios monumentales o no. Seg&#250;n el autor, un campo en el que no se ha avanzado lo suficiente es el que establece las bases de la formaci&#243;n espec&#237;fica que deben recibir los profesionales de esas investigaciones, entre los que se deben incluir los profesionales habituales de la intervenci&#243;n, arquitectos, ingenieros, etc. cuya formaci&#243;n particular dista mucho de ser la adecuada para dicha actividad. A partir de su experiencia personal, el autor propone un conjunto criterios y contenidos acad&#233;micos que pueden ser &#250;tiles para renovar positivamente esa formaci&#243;n.
URI: http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/8593
Other Identifiers: http://informesdelaconstruccion.revistas.csic.es/index.php/informesdelaconstruccion/article/view/473/547
http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=00200883&date=2005&volume=57&issue=498&spage=17
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